Публикации по теме «УМК «Перспектива»» (201-220)

Интерактивное упражнение можно использовать во время организации индивидуальной, групповой работы в классе, а также в качестве нестандартного домашнего задания. Упражнение создано с помощью сервиса https://learningapps.org

В презентации собран материал по фольклору.

Данный урок идет, как завершающий по разделу «Дом как мир», в котором представлены такие темы, как, «Родословное древо»,«Родословное древо моей семьи», «Муж и жена –одна душа»,«Моё имя – моя честь» и другие. Урок несет исследовательский характер, так как на уроке происходит исследование рода Пушкиных с древних времен до современных потомков. Урок интегрируется с такими предметами, как литературное чтение, музыка, изобразительное искусство, история. Данный урок является связующим звеном со следующим разделом «В поисках всемирного наследия», так как творчество А.С. Пушкина является не только рос

Урок создан для 2 класса к уроку математики.

Упражнение "Решение задач" поможет проверить умение различать и решать простые и сложные задачи

Задание для проверки таблицы сложения в пределах 10

Технологическая карта урока с использование образовательной платформы "Учи.ру". Возможность проведения дистанционного урока

Интерактивное упражнение создано к уроку русского языка в 3 классе по теме "Имя прилагательное как часть речи"

Данная контрольная работа позволит выявить знания учащихся по таким темам окружающего мира, как "Внешнее и внутреннее строение человека", "Системы органов", "Органы чувств".

Упражнение для использования на уроках окружающего мира или во внеурочной деятельности

Интерактивный кроссворд создан в качестве тренажера для подготовки к проверочной работе по окружающему миру в 3 классе по темам "Строение тела человека" и "Как работает наш организм"

Головоломка по математике для обучающихся 4 класса. Материал содержит 20 вопросов и таблицу с ответами. Заполнив правильно ответы, ученики соберут выражение и прочтут.Материал будет полезен учителям начальной школы.

Тема "Умножение"

Целями данного задания является развитие общеинтеллектуальных умений и навыков различных вариантов словесного выражения, устанавливать логико-смысловые и грамматические связи между словами, формирование умения располагать слова в предложении в установленном порядке.

Цель данной проверочной работы- проверить знания учащихся по темам "Предложение", "Морфологический разбор имён существительных", "Падежи".

Урок построен в форме выполнения учебного мини-проекта. Проект – это “пять П”: Проблема – Планирование– Поиск информации – Продукт – Презентация. Благодаря учебным проектам ученики осваивают технологию умения учиться. Оценивание происходит за счёт накопления баллов в течение урока.

Данный материал разработан для первого этапа общего курса непрерывной подготовки к изучению русского языка в образовательном комплексе «Перспектива». Использование пособия в учебном процессе поможет учителю сэкономить время подготовки к урокам письма, а первоклассникам даст дополнительную тренировку в написании букв, слов, предложений, обеспечит развитие мелких мышц руки. Дидактический материал предназначен для использования на основных и дополнительных занятиях с первоклассниками в урочное и внеурочное время.

На уроке обучающиеся получат общие представления о странах, которые имеют с Россией сухопутные границы; научатся давать характеристику странам четко следуя инструкциям.

Существительные 3 склонения

Урок математики с применением карточек Учи ру